Onderwijsvernieuwingen in opleidingen tandheelkunde 1 juni 2012 Redactioneel M.E. Schoonheim-Klein Bekijk
Restauratieve behandeling van angstige kinderen moet tot het uiterste worden beperkt. 1 juni 2012 Stellingname R.J.M. Gruythuysen |G.J.H. Bruins Bekijk
Een niet-gepigmenteerde naevus als ongewone gingivazwelling 1 juni 2012 Casuïstiek R.W. Wijs |M. Meleti |E. Bloemena |I. van der Waal Bekijk
De Simodont® in het onderwijs 1 juni 2012 Thema I.R. de Boer |D.R. Bakker |P.R. Wesselink |J.M. Vervoorn Bekijk
Onderwijswetenschap, de allermoeilijkste wetenschap 1 juni 2012 Thema J. van Tartwijk |E.W. Driessen |C.P.M. van der Vleuten |T. Wubbels Bekijk
Integratie van wetenschap in de kliniek van de Nijmeegse opleiding tandheelkunde 1 juni 2012 Thema C.M. Kreulen |T.G. Mettes |W.J.M. van der Sanden |A.J. de Rijk Bekijk
Onderwijs en praktijk bieden mogelijkheden tot uitwisseling van vaardigheden 1 juni 2012 Thema A.J. de Rijk |C.M. Kreulen Bekijk
De samenwerking tussen tandartsen en mondhygiënisten: van paradox naar oplossing 1 juni 2012 Thema J.J. Reinders |N.G. Blanksma Bekijk
Het beoordelen van de klinische competenties van studenten tandheelkunde 1 juni 2012 Thema M.E. Schoonheim-Klein |M.K.A. van Selms |C.M.C. Volgenant |H.P. Wiegman |J.M. Vervoorn Bekijk
Geaccrediteerde nascholing
Geaccrediteerde nascholing
