Gebruik van wetenschappelijke tijdschriften en vakbladen door tandheelkundestudenten in Nederland

Afbeelding

In welke mate raadplegen tandheelkundestudenten in Amsterdam, Groningen en Nijmegen wetenschappelijke tijdschriften en vakbladen? In onderhavig onderzoek werd dit geïnventariseerd door middel van een digitale vragenlijst. Aan het onderzoek hebben 333 tandheelkundestudenten (respons 20%) deelgenomen, waarvan 69% ervaring had met het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek. Van de studenten was 65% geabonneerd op een tandheelkundig tijdschrift. Van de Nederlandstalige tijdschriften werden het Nederlands Tijdschrift voor Tandheelkunde en het Nederlands Tandartsenblad frequent door studenten geraadpleegd. Internationale publicaties werden vooral door masterstudenten geraadpleegd, zij het minder frequent dan Nederlandse publicaties. Uit het onderzoek bleek dat 77% van de studenten het belangrijk vindt dat aandacht wordt geschonken aan het ontwikkelen van wetenschappelijke vaardigheden tijdens de studie. Het lijkt dan ook aan te raden vroeg in het tandheelkundig curriculum aandacht te besteden aan het ontwikkelen van wetenschappelijke vaardig­heden, zodat tandheelkundestudenten leren adequaat publicaties te selecteren en te interpreteren.

Read English abstract

The use of scientific journals and professional periodicals by Dutch dental students

In the present study, the extent to which dental students in Amsterdam, Groningen and Nijmegen consult scientific journals and professional periodicals was explored by means of a digital questionnaire. 333 dental students (20% response rate) participated in this study, 69% of whom had experience in conducting scientific research. 65% of the students had a subscription to a dental journal. Of the Dutch-language dental journals, the ‘Nederlands Tijdschrift voor Tandheelkunde’ [Netherlands Journal for Dentistry] and the ‘Nederlands Tandartsenblad’ [Dutch Dentists’ Journal] are frequently consulted journals. International publications are consulted especially by masters students, although less frequently than Dutch dental journals. The study revealed that 77% of the students consider it important that attention is paid to the development of scientific skills early in the dental curriculum in order to adequately prepare students to select and interpret publications.

Leerdoelen
Na het lezen van dit artikel kent u:
- de waardering van tandheelkundestudenten voor wetenschappelijke ervaring tijdens de opleiding;
- en de wijze waarop tandheelkundestudenten gebruik­maken van de literatuur.

Wat weten we?
Tandheelkundig handelen dient gebaseerd te zijn op wetenschappelijk bewijs. Deze informatie is echter verspreid over een groot aantal verschillende wetenschappelijke tijdschriften.

Informatie

Dit artikel is onderdeel van de kennistoets van februari 2018. Je vindt de kennistoets in Mijn NTVT

Auteursinformatie

  • P. Panahi Moghaddam1, W.G. Brands2, H.S. Brand1
  • Uit 1de afdeling Orale Biochemie van het Academisch Centrum Tandheelkunde Amsterdam (ACTA) en 2de Koninklijke Nederlandse Maatschappij tot bevordering der Tandheelkunde (KNMT)
  • Datum van acceptatie: 7 december 2017
  • Adres: dr. H.S. Brand, ACTA, Gustav Mahlerlaan 3004, 1081 LA Amsterdam
  • hbrand@acta.nl